viernes, 28 de febrero de 2014

Retos de la comunicación

INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO

La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. Esta noción ha sido inspirada por los programas de los países industrializados.

En la actualidad el poseer información es sinónimo de poder, pero esta información ha de ser relevante y veraz para aumentar el conocimiento general.

En cuanto al conocimiento, es otro de los pilares básico y necesario para todas las personas y se debe adquirir gracias a la información y mediante la comunicación. A través de los medios, por ejemplo, podemos incrementarlo.

Parece que lo expuesto anteriormente tiene relación con la educación, pero ya dimos un enfoque relacionado con eso la semana pasada con las nuevas formas de comunicar, mediante el siguiente esquema vamos a centralizar la información para centrarlos esta vez en las Empresas Inteligentes.

EN LAS EMPRESAS

En las “empresas inteligentes u organizaciones que aprenden”, es en donde adquiere mayor sentido una correcta gestión de la información, esto quiere decir que la información que tienen las empresas se ha de convertir en conocimiento, en un conocimiento organizacional.

A partir de este momento es muy importante las fuentes de información (no todo es válido) los procesos de información, etc.. Se va a revisar todo minuciosamente, porque pasa a ocupar un lugar predominante, una empresa cuanto mayor conocimiento tiene puede sabe enfocar mejor sus productos hacia su público.

A medida que las empresas evolucionan el conocimiento cobra una creciente importancia como el activo más valioso de la empresa y estas también necesitan conocimiento para crecer.
Contar con una estrategia de construcción es fundamental.

EJEMPLO: FACEBOOK

La comunicación es una de las bases de la sociedad en la que vivimos y, por tanto, es una de las vías de conocimiento y transmisión de información. Las personas siempre se han relacionado ya sea a través de teléfono, carta o cara a cara.

Con el nacimiento de Facebook en 2004, y su lanzamiento a nivel global en 2006, las personas comenzaron a mantener el contacto de una nueva forma.

Facebook es el mejor ejemplo de red social de masas. Esta plataforma no es solamente un lugar virtual asociado a una página web, o un lugar de encuentro en línea, es todo un mundo de experiencias compartidas. Es una realidad social en la que interactúan personas y empresas, dónde la información fluye en dos sentidos.
Para los usuarios, Facebook supone un canal de comunicación abierto para mantener el contacto con amigos, familiares, conocidos o empresas.
La comunicación en esta red social no solo se basa en el uso de palabras, sino que también en el uso de contenido compartido: vídeos, imágenes y música. La posibilidad de compartir contenido visual y sonoro a través de Facebook permite una comunicación e información más certera con el grupo de amigos, conocidos y familiares, sin la necesidad de enviar dicho contenido de forma separada.

Facebook permite saber qué hace, qué dice, cómo y dónde está una persona, una información personal al alcance de la red de contactos de dicha persona: el usuario de la red social puede transmitir en todo momento sus pensamientos, sus opiniones, sus creencias, sus actividades, sus intereses, sus proyectos… sin necesidad de realizar una llamada o enviar un mensaje de texto, dejando constancia de todo ello para libre acceso de las personas que forman parte de su círculo.

Facebook también ha adquirido una gran importancia para el mundo empresarial, una plataforma más para que las marcas dan a conocer sus productos, lleven a cabo acciones promocionales, y recojan opiniones de actuales y potenciales compradores: las “páginas” son las vías a través de las cuales las marcas mantienen canal abierto con los usuarios de Facebook, que pueden necesitar informarse sobre ciertos productos o servicios.

Por ejemplo la cadena de Restaurantes Foster Hollywood en su página de Facebook (https://www.facebook.com/fostershollywood?fref=ts ) sube información sobre sus nuevos productos así como de promociones y ofertas especiales de las que se pueden aprovechas todos los usuarios que sigan la página.
                                                                                                                                                                           
EN CUANTO AL ARTE DIGITAL

El arte digital es uno de los que más fuerza está teniendo con la aparición de las nuevas tecnologías. Es la mezcla entre arte y tecnología. Consiste en mandar mensajes a través de elementos visuales creados a través de tecnología informática. Si aplicamos este a las empresas podemos ver como estas se rigen por una imagen y colores corporativos creados desde un primer concepto de diseño gráfico, como utilizan este tipo de arte para publicitarse, o empresas que se dedican directamente a crear productos relacionados con el arte digital.

Si nos introducimos en el primer ejemplo, vemos como la empresa X juega tanto con su logo, su tipografía y su carta de colores, tanto en su web como en sus distintos anuncios y sigue la misma línea. De esta manera el espectador está educado para reconocer estas imágenes en concreto y relacionarlas directamente con una empresa, un producto, o un servicio.

Otro ejemplo sería como las empresas pueden llegar a utilizar este tipo de arte para hacer que sus productos o servicios llegan a sus posibles clientes. En estos las empresas intenta que el espectador quede maravillado, que quiera volver a verlo o compartirlo, de manera de que se genere el deseo.

BARRERAS

El inconveniente que tienen las organizaciones para convertirse en empresas que aprenden tiene que ver con las siguientes barreras:

- Dificultad para la evolución de la cultura interna.
-Dificultad individual para la identificación de la información relevante.
- Carencias individuales y grupales de conocimientos, así como brechas → impide creación de conocimiento organizacional.
- Dificultad para considerar el aprendizaje organizacional como estrategia.
- Dificultad en la participación para la creación de nuevo conocimiento.
- Falta de vías para optimizar los tiempos de captación de competencias.
-Falta de espacios, canales, herramientas.. para almacenar, distribuir.. el acceso al conocimiento.
- Falta de indicadores de medición de los activos intangibles.

GLOBALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Cuando tratamos el término globalización hablamos de un proceso tanto económico como tecnológico, social y cultural de interacción o de comunicación entre los diferentes países, gracias a los cuales se unen mercados, sociedades y culturas. Todo esto conlleva una serie de transformaciones en todos los ámbitos anteriores.

Partimos de la base de que en la sociedad actual están cohabitando dos sistemas, el PTE (paradigma técnico-económico de la sociedad industrial) y el SIC (Sociedad de la Información y Cto). Este último tiene como características principales los diferentes avances que han ido surgiendo en el ámbito tecnológico. Es ahora al hablar de la Sociedad de información y el conocimiento cuando hablamos del término globalización.

En este caso y en el texto, Mapas y retos comunicativos en la era digital, en concreto se trata la globalización de la información. Cuando hablamos de una globalización de la información podríamos decir una expansión, un aumento de la información que está a nuestro alcance. Una información que no está limitada, a la que podemos acceder cuando y donde queramos. Esta información nos permite ser activos, ser participativos frente a la sociedad de la SIC, ya que ahora podemos comunicarnos de otras maneras y compartir nuevas informaciones. Gracias a esta globalización tenemos al alcance muchísimas páginas de información a través de las cuales podemos crearnos nuestros propios límites y sobre todo saber buscar nuestros objetivos, qué y cómo buscarlos.

Pese a que esta globalización podría ser positiva, un aspecto que nos hace pensar más allá es el hecho de tener tanta información a nuestro alcance, a veces nos saturamos puesto que al estar expuestos a millones de datos, de curiosidades, etc, distintas tendemos a no distinguir entre lo que es verdad o es mentira, a dudar. Ese es el trabajo que tenemos que hacer nosotros, intentar definir cuál es el aspecto que más se asemeja a la realidad.

LAS TIC

Las TIC se definen como las Tecnologías de Información y Comunicación, es decir, son aquellas que integran la comunicación, en las que se encuentran tecnologías tanto tradicionales (televisión, radio y telefonía convencional) como modernas (informática, telemática…).

Pero las TIC también tienen mucha importancia dentro del ámbito de las empresas.
Se podría decir que las TIC  son una herramienta imprescindible para la buena y eficaz organización de cualquier negocio, ya que debido al gran avance y a las diversas formas de uso de las nuevas tecnologías se crean muchas ventajas para la empresa. Pero hay que tener en cuenta la integración de las TIC en la empresa desde su nacimiento, y sobre todo poco a poco, ya que es un avance costoso y arriesgado.  

VENTAJAS:
-    Reducción del tiempo: El tiempo se reduce ya que se agilizan muchos factores de la empresa, como por ejemplo los procesos de gestión, toma de decisiones sobre aspectos del negocio y la existencia de una mayor facilidad de contacto con los clientes.
- Menor carga administrativa: gracias a los trámites online y a que las tareas administrativas se hacen  automáticamente, lo que hace que el personal tenga que invertir menos tiempo en esas tareas.
-Mejores gestiones: debido a la creación de aplicaciones informáticas y dispositivos electrónicos, que hacen que se puedan controlar todas aquellas variables y tareas que intervienen en el negocio.
DESVENTAJAS:
-  Desconocimiento de algunos aspectos de las TIC
-  Las dudas de cómo se pueden utilizar de cara a la empresa
-  Un aumento de “ruidos” que pueden llegar a entorpecer nuestras búsquedas  cuando accedemos a informaciones útiles.

Como conclusión de esto, podríamos decir que las TIC en cuanto a las empresas, nos muestran una doble cara, ya que hacen que corramos muchos riesgos porque se llevan a cabo grandes inversiones, pero también traen consigo grandes oportunidades de crecimiento y de evolución del negocio.

CONCLUSIONES

Como conclusión general nos hemos percatado de que la información tanto en las empresas como a nivel personal es fundamental, ya que es la base de del conocimiento y todas las organizaciones que deseen crecer hacia una organización inteligente necesita la intervención de la comunicación.

Todas las nuevas empresas deberían incorporar las TICs dentro de su negocio para adaptarse a los avances tecnológicos y así tener un mejor rendimiento económico.
Por otra parte debido al exceso de información en la red los usuarios deben saber seleccionar las mejores fuentes.


En cuanto a la globalización, los usuarios de internet deben de tener especial cuidado a la hora de publicar información personal en las distintas redes sociales ya que estas ganan dinero y se benefician vendiendo estos datos a empresas para desarrollar estudios, sin verse beneficiado en usuario.

sábado, 22 de febrero de 2014

Los nuevos recursos tecnológicos en el periodismo y en la educación.

Como todos sabemos, hoy en día la tecnología avanza a una velocidad imparable, haciendo constantes cambios en el mundo que nos rodea y haciendo que todo se adapte a ella, a la vez que esta se adapta a la sociedad. Como no podría ser distinto tanto el periodismo como la educación, son de estos factores que han quedado fuertemente influidos por la tecnología, vamos a ver de que manera lo ha hecho.

En el ámbito del periodismo la tecnología siempre ha estado presente, y sin duda ha condicionado a este. Hoy en día el periodismo sería distinto si las tecnologías lo fueran. Fue el periódico “El Sol” que estuvo presente desde 1990 hasta el año 1992 uno de los que empezaron a incorporar cambios en cuanto al estilo visual se refiere. Este periódico modificó la figura del redactor e introdujo nuevos puestos de trabajo como el editor gráfico. Este periódico daba mucha importancia al aspecto visual además de a su contenido.

 Poco a poco estos cambios fueron avanzando hasta que se incorporaron en los periódicos online cuando estos nacieron. Pensamos que sin duda tienen claras ventajas a los periódicos físicos convencionales, como son la gratuidad, la inmediatez y la incorporación de contenidos multimedia. En estos periódicos tiene una mayor importancia el diseño. Pero creemos que un periódico además de ser atractivo a la vista tiene que centrarse en dar una información veraz y de calidad, primando esto antes que la cantidad.

Esta serie de cambios en la tecnología y en la manera de comunicar, hicieron que evolucionará la manera de hacerlo en los distintos medios. Por tanto los antiguos trabajadores no tenían las habilidades comunicativas para llevar a cabo este tipo de periodismo, y comenzó la contratación de especialistas para llevar a cabo esta comunicación de una manera más eficaz.

Entrando ya en el terreno de la educación, vemos como poco a poco y cada vez más, la tecnología está presente en las aulas sirviendo de apoyo tanto a profesores como alumnos. Creemos que esta evolución es sin duda muy positiva en el aprendizaje, pues se puede trabajar con un número más reducido de personas, pudiendo centrarse más personalmente en cada alumno para detectar sus fallos e intentar potenciarlos.  

En el ámbito escolar se trabaja dentro de mundos virtuales donde se crea una interactividad entre las distintas personas. Es importante tener en cuenta la seguridad dentro de estos mundos virtuales además de sus contenidos y como dosificarlos.
Pero no todo es positivo, todo este potencial tecnológico tiene algunas limitaciones, estas son las causantes de la brecha digital, la cual cada vez crece más y más.

Collins afirma que la tecnología en la informática nos ofrece diferentes usos en el ámbito de la educación, entre ellos: herramientas para llevar a cabo diversas tareas, sistemas integrados de aprendizaje, simuladores y juegos, redes de comunicación entre alumnos y docentes y entornos de aprendizaje interactivos construidos para integrar diferentes experiencias de aprendizaje. Estos usos nos muestran que la educación ha adquirido una gran importancia conforme cobraban importancia la evolución tanto social como tecnológica.

Uno de los puntos más importantes sobre este tema es que los profesionales docentes han de estar preparados frente a esta tecnología para poder sacar el máximo beneficio de ella y que de esta manera sus alumnos puedan aprender de una forma eficaz.

Si comparamos la enseñanza clásica con las enseñanza actual, apoyada por los recursos tecnológicos, vemos como se dan factores muy positivos en esta última  como por ejemplo la posibilidad de que cada alumno aprenda a su ritmo, se premia el esfuerzo y la evolución de cada alumno a lo largo del curso, y se fomenta el pensamiento visual de este, entre otros.

Por último mencionar como poco a poco se está abriendo paso la educación virtual y como tendrá gran importancia en un futuro no muy lejano. Pues este tipo de enseñanza permite acceder a todos los contenidos a distancia, permite estudiar a un ritmo personalizado y con un método individual.


En definitiva, pensamos que el potencial tecnológico sigue creciendo cada día y debemos adaptarnos a él en los distintos campos. Por ello, tanto en el campo del periodismo como en el de la educación, lo más importante es que los profesionales tengan una buena formación para poder conocer esta tecnología y poder ponerla en práctica de una manera eficaz.

Ven a adrentrARTE en nuestro blog

Bienvenidos a Arte Blogueado, un nuevo espacio en el que cinco estudiantes de comunicación audiovisual vamos a enfocar distintos temas de la asignatura Comunicación en entornos virtuales con nuestros puntos de vista, estamos abiertos a comentarios y sugerencias.
Queremos centrar nuestro proyecto en el arte digital, y de ahí la surgió la idea del nombre del blog, esperamos que os guste y disfrutéis.

Gema Lara
Hector Chamorro
Ágata Solano
Cristian Sierra
Paloma Gros